大班体操垫户外活动教案 一、活动目标 1. 培养幼儿的体育兴趣和运动能力，提高幼儿的协调性和灵活性。 2. 培养幼儿的团队合作精神，增强幼儿的集体荣誉感和自信心。 3. 培养幼儿的观察力和判断力，提高幼儿的自我保护意识。 二、活动准备 1. 器材准备：体操垫、绳子、小球、口哨等。 2. 场地准备：宽敞平坦的户外场地。 3. 人员准备：一名教师和一名助教。 三、活动流程 1. 热身阶段（10分钟） 教师带领幼儿进行简单的热身运动，如跑步、踢球、跳绳等，以准备幼儿的身体和心理。 2. 组织游戏（20分钟） 教师将幼儿分为若干个小组，每个小组有5-6名幼儿。每个小组站在一起，手拉手，形成一个圆圈。教师在圆圈中间放置一个小球，然后吹响口哨，小球开始传递。每个幼儿只能用一只手接球，然后将球传给下一个幼儿。如果幼儿接球失败或者将球传给了错误的人，该小组就要重新开始传球。最后，哪个小组先传完了球，就是胜利者。 3. 跳跃练习（20分钟） 教师将体操垫放在地上，让幼儿一个一个跳过去。每个幼儿可以自由选择跳跃的方式，如单脚跳、双脚跳、跳跃组合等。教师可以根据幼儿的实际情况，适当调整跳跃的难度。 4. 团队合作练习（30分钟） 教师将幼儿分为两个小组，每个小组站在一起，手拉手，形成一个长长的队列。教师在队列前面放置一个绳子，然后告诉幼儿，他们需要将绳子拉到终点。但是，幼儿只能用一只手拉绳子，另一只手必须牵住队列中下一个幼儿的手。如果幼儿之间的手松开了，队列就要重新开始。哪个小组先拉到终点，就是胜利者。 5. 结束阶段（10分钟） 教师带领幼儿进行简单的放松运动，如深呼吸、伸展等，以缓解幼儿的身体和心理。 四、注意事项 1. 活动前，教师应该检查场地和器材的安全性，确保幼儿的安全。 2. 活动中，教师应该密切关注幼儿的情况，及时进行调整和指导。 3. 活动后，教师应该对幼儿进行总结和评价，鼓励幼儿继续参与体育活动。